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Resumen sesión 14

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Aprender a usar el carboncillo Aprender a ver analíticamente Medir la altura del objeto SARA MARTÍN ROMERO

Resumen sesión 13

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 Como se utiliza y los tipos de grafito y carboncillo. Y repaso de la sesión anterior. SARA MARTÍN ROMERO

Resumen clase 12

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 - Tipos de lapices y su uso: claros con h y oscuros con b. Primero se pinta lo más claro y luego lo oscuro - planchas de borrado, borrado con cinta de carrocero, con masilla, con migas de borrador, con un trapo - Difuminador,  con esponja, lana de oveja o dedo - Tipos de papel - Esgrafiado SARA MARTÍN ROMERO

Resumen clase 11

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 El papel en blanco paraliza: dos ejercicios para evitarlo Con materiales pobres podemos hacer algo bonito Apreciar el arte geométrico Psicomotricidad fina Imaginación SARA MARTÍN ROMERO

Resumen sesión 10

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 Lo dado en clase nos sirve para: - Saber que sabemos dibujar - Desarrollar la atención - La Estrategia - La originalidad - La especialidad -El control del tiempo -La imaginación - Psicomotricidad fina - Para conocer al niño - Creatividad la complicidad - Ir de lo general a lo particular SARA MARTÍN ROMERO

Resumen sesión 9

 Video de la percepción del color de Beau Lotto Colores Primarios Colores complementarios: los que no participan en su mezcla Colores adyacentes: los colores que se forman con ese primario  Colores cálidos y fríos Tonalidad, saturación, brillantez, tonalidad y matiz La interración del color Postimagen negativa Memoria del color (abrigos) Los nombres del color son culturales? Criterios del color Exposición de las hermanas Werheim, colores de los partidos politicos, niños en cajas...

Resumen sesión 8

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Proyectos de Raúl, Roberto y Adriana                 SARA MARTÍN ROMERO